对待学生多些“一问三不知”

摘要

一个国内教育考察团到了异国，走进了一个只有29名学生的班级，班主任热情地接待了他们。于是有人向他虚心讨教起来：“你们班有多少后进生？”“不知道。”“中等生呢？”“不知道。”“那好学生有多少？”“不知道。”班主任越是“一问三不知”，好奇的中国老师越是兴致勃勃，于是问：“那你知道什么？”“我只知道这29名学生在各个方面都有自己的优点。”