引一泉活水,滋养作文之花——从学生习作感受中汲取作文养料

摘要

《语文课程标准》要求：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”作家常谈自己的创作经验，以便学习写作者从中汲取经验。学生虽然不是作家，但也写了不少文章，就某篇比较成功的文章，谈自己写作的过程及怎样构思文章、确定文章结构等方面的经验，是很好的方法，值得同学借鉴思考。笔者选了三篇学生的自作“感受”，读了觉得很真切，希望能给学习写作文的学生一些启发。如果教师在作文教学中善于引一泉活水，来浇灌作文之花，作文的百花园就能姹紫嫣红。