首页> 中文期刊> 《黑河教育》 >劳动教育视角下高中校本课程的构建

劳动教育视角下高中校本课程的构建

             

摘要

劳动教育是素质教育的重要组成部分,是落实五育并举的有效途径。在高中开展劳动教育,能帮助学生树立正确的劳动观念,提升他们的劳动技能,这对于他们今后的发展大有裨益。但在以往的高中劳动教育中,由于教师所采取的教学方式不当,影响了学生参与劳动教育的积极性。对此,高中教师应根据劳动教育的课程需要和学生的实际需求构建校本课程,提升劳动教育的针对性和有效性,让学生积极投入劳动教育活动中,促使学生得到更好的发展。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号