“知行理念”下劳动教育校本课程体系的构建与实施——以新港路小学“知行劳动课程”的建设为例

摘要

劳动教育是当前素质教育改革发展的重要内容,其强调对学生劳动素养及劳动能力的培养,是发展学生核心素养,落实立德树人根本任务的关键举措。广州市海珠区新港路小学从“知行理念”中提炼劳动教育校本课程体系的建设目标,主张将学生的劳动认知与实际行动结合起来,达到真正的知行合一。