如何提高初三学生的化学成绩

摘要

化学知识相当复杂,如组成结构、性质变化、化学语言等,不但能自成体系,而且能结成知识的合理网络。要引导学生发掘化学知识间包含的辩证关系,掌握较为系统、完善、牢固的化学知识。 一、强化学生观察化学实验的能力 初三学生对神奇的实验现象具有强烈的好奇心,观察比较主动。但由于阅读课文不细,听讲也不够认真,对观察什么,怎样观察不够明确具体,头脑中无足够准备。如:观察镁带燃烧时,只看到点燃后白亮刺眼的强光,而对由银白色带状金属经燃烧变为白色粉末状氧化镁并不注意,以致并没把这个化学变化的特征看清楚。在观察试验时,要观察反应物的类、色、