校准小学语文阅读教学的侧重点

摘要

cqvip:在小学语文阅读教学中,教师要重朗读、重想象、重鉴赏、重读写、重自悟、重体验、重质疑、重思考,为学生精选阅读内容、传授阅读方法、布设阅读训练,有效提升学生的阅读认知水平。在实际教学中,教师应在诵读方法和技巧传授方面给予学生更多帮助,引导学生理清鉴赏路线,开展丰富多彩的鉴赏活动、读写活动、辩论活动,满足不同群体学生的阅读学习需求。