如何培养农村小学生的数学学习兴趣

摘要

cqvip:兴趣是推动学生学习的直接动力,学生的求知欲越强烈,学习兴趣就越高,学习兴趣的高低直接影响教学质量。用课堂教学这块“吸铁石”吸引学生,能充分调动学生学习的积极性,让学生乐学、善思,培养学生的创新意识和创新能力,从而激发兴趣,变“要我学”为“我要学”。