论校本课程开发过程中的教师反思

摘要

在新课程改革的大背景下，很多学校开始了校本课程开发的积极探索。其中H省X鄂伦春民族学校基于自己学校的民族文化特色，以促进民族文化的传承与创新为目的，开展了一系列有关鄂伦春民族文化的校本课程开发。通过对X鄂伦春民族学校校本课程开发过程的理性审视，笔者认为．教师反思是校本课程开发成败的关键。