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温晓静;
福建省连城县教师进修学校;
机译:源自生活的品德——人教版小学《品德与生活》第一册期末复习指导(附试卷)
机译:重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考
机译:浅谈宁南中学高中生物减数分裂教学活动中学生误区分析
机译:支持选择基于课堂的教学活动的数字资源
机译:指导叙述性文本:将儿童的故事概念与对等的教学活动结合起来,以促进故事的理解和元认知。
机译:护生的批判性思维能力:课堂教学活动的观察
机译:学生在Yogo教学活动培训作为Yogo实践的指导:关注学生对建立虚拟小学的印象和课堂构成
机译:全国教育进步评估,1985-86:数学成就和课堂教学活动
机译:在线课堂系统和学生活动监测方法
机译:指导工具,例如外科手术凿,具有致动单元,力传递单元和止动件,所述致动单元,力传递单元和止动件被布置和设计为相互作用,使得通过致动单元,止动件可沿近侧或远侧方向移动
机译:外国青少年开展的互联网销售活动,能够将外国语言与日常例行生活结合起来
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