如何在物理课堂中运用情境教学

摘要

情境教学之情境，实质是教师人为优化教学环境，使学生能动于其中的环境，并在情感上产生共鸣。教师可在各种课型中创设物理情境，让学生意识到问题的存在，身处其环境中积极参与问题的探究和解决的活动，发挥学习物理的潜能，培养兴趣，提高学习效率。