用爱心诚心去感化教育学生

摘要

我从事农村班主任工作20多年来,用教师真诚地爱,赢得了学生纯真的爱.以爱心和诚心为突破口,注重情感教育,从学生实际出发,科学合理的设计新型的班级管理模式和特色的活动方式,使班级管理稳定有序,师生情感相融,思想健康向上,学习气氛浓厚.爱心架起心灵沟通的桥梁,一视同仁,有教无类;尽心建好学生自主的班级管理体制,"班规大家定",是进行班级量化管理的前提;诚心帮助个别生,只要教师投入至诚的爱,坚冰也会被融化.只有爱才能使学生心灵向我们敞开,只有爱才能使学生团结得更紧.