诚心
诚心的相关文献在1996年到2022年内共计589篇，主要集中在教育、社会学、中国共产党
等领域，其中期刊论文589篇、相关期刊415种，包括现代营销、文教资料、新课程（教研版）等；
诚心的相关文献由553位作者贡献，包括韩江雪、宋艺涛、张坤等。
诚心
-研究学者
- 韩江雪
- 宋艺涛
- 张坤
- 李俊伦
- 秦怡
- 关璐璐
- 刘双庆
- 刘海东
- 刘瑞杰
- 吴新林
- 吴春莲
- 吴秋菊
- 周琴
- 周继东
- 哈斯耶提·米吉提
- 宋杰英
- 宋淑兰
- 庄晓琴
- 张俊飞
- 张冰薇
- 张建菊
- 张永俊
- 徐秀平
- 朱俊
- 朱峥嵘
- 朱晓燕
- 朱莉莉
- 权利
- 李纯
- 江小容
- 牛德金
- 王丽君
- 王庭大
- 王志芳
- 王晶菁
- 王淑芳
- 罗英和
- 肖玉晓
- 葛伟东
- 董庚
- 赵义
- 赵桂珍
- 邹松悦
- 郝存娣
- 郝雷刚
- 钟淑芬
- 钟炜华
- 闻光华
- 陶迎武
- 韦元清
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刘秋月
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摘要：
在教书育人过程中,学困生教育是全体学生教育的重要组成部分。加强学困生的教育工作是班主任实施班级管理中不可忽视的一个重要环节,也是班主任工作的难点。本文就班主任工作中如何有效转化学困生,提出了用爱心感动心灵、用诚心尊重人格、用耐心期待转化的观点。
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栾帅华
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摘要：
谈心谈话是我党的优良传统,也是军队党的组织生活的一项重要制度。开展谈心谈话,对于发扬党内民主、强化党内监督、增进党内团结具有重要意义。当前在开展谈心谈话过程中还存在一些偏向,只有做好诚心相待、真心交流、暖心帮困、恒心坚持,才能真正提升谈心谈话质效。
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陈海燕
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摘要：
爱是教育学生的前提和基础,没有爱就没有教育。每个班主任都应该爱自己的学生,但是,学生能否接受你的爱,需要一定的技巧。在学校教育工作中,用“心”去教育学生,用“爱”去感化学生。只有这样,才能与学生心交心、心连心。这样就要求教师对学生的了解要多一点,对学生的爱要深一点,对学生的关心要诚一点,对学生的信心要大一点,与家长的沟通要真一点。相信这样事半功倍。
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陈祖勇
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摘要：
新时代的文化艺术创作要着眼于社会需求,弘扬善与美的同时还要能兼具趣味,具有极强的吸引力,让更多的人投身到中国文化的传承中来.当代的紫砂陶艺便拥有着这样的特质,在文化的传承方面也有着自身独有的优势,本文就通过紫砂作品"诚心"的创作,来谈一谈紫砂雕塑在功能性、美观及趣味性上所取得的平衡.
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胡建春
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摘要：
本文以自己多年班主任的经验,概括总结出当好一名班主任,要坚持以“五心”的原则去育人。“五心”就是以慈爱之心中对孩子的严厉;以关爱孩子之心体现出家人般的亲,“亲其师才能信其道”;以耐心教育中窥见班主任工作的细致;班主任还得怀有一颗童心将心比心走近孩子,了解孩子,以便更好地开展工作;“诚信是立人之本”,更何况是天真的孩子,班主任更得以诚相待,以自己的人格魄力去引领学生做诚信之人。
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宫爱萍
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摘要：
"你是我心中一颗脆弱的幼芽,我以诚心感化你,我以精心培育你。"这是我校一位年轻班主任在关爱特殊群体学生交流会上的一句话。是的,对待特殊群体的学生,教师就像农民对待刚刚出土的小苗,不管是什么原因、长成什么模样,都不会轻言放弃,总是充满耐心和信心。其实,对特殊群体学生的教育,就是教师用诚心与精心构成的一份特殊的爱,这份特殊的爱要送给特别的"你"。
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