赏识性语言在课堂教学中的运用艺术

摘要

课堂教学的效果如何,关键在于教师语言运用的艺术.教学语言运用的艺术,是指教师在课堂上创造性地运用语言进行教学的实践活动.它是教师教学艺术中最基本、最重要的组成部分,也是教师常用的教学手段.赏识性语言是教师教学语言艺术的内容之一,是指教师在教学过程中,用创造性的语言对学生的进步与成功,给予重视和赞扬的教学语言.在教学中,教师要通过耐心期待,点燃希望;因材施赏,面向全体;捕捉细节,激发热情三个方面,把赏识性语言的应用艺术发挥到极致,用赏识激励学生不断进步.