高职院校学前教育专业“教学做”一体化教学探究——以《学前儿童语言教育》课程为例

摘要

高职院校要以＂服务为宗旨、就业为导向＂的办学方针,强调实用型和技能型人才的培养。因此,高职院校学前教育专业要培养符合社会需求的人才,需要对学前教育专业课程的教学进行研究。以《学前儿童语言教育》课程为例,介绍该课程在教学实践中如何培养学生的理论知识与实践能力,实现＂教学做＂一体化的研究,以期提高学生对社会及学前教育发展的适应能力。