PBL教学法在医用化学教学中的应用

摘要

传统教学模式以课堂讲授为主，教学以教师、教材为中心，考评侧重于知识的记忆与理解，与培养创新型高素质人才的目标严重冲突。因此，只有改进教学方法，才能达到教学效果的最优化，以促使学生智力和多种能力的不断发展，满足时代需求。