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高职实习护生利用慕课平台学习体验的质性研究

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摘要

运用质性研究中的现象学研究方法,了解10名高职实习护生利用慕课学习平台进行学习的体验和感受,采取Co-laizzi 7步分析法分析资料.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2017年第16期|29-30|共2页
作者
林伟; 王珊珊;
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作者单位

福建卫生职业技术学院,福建福州 350101;

福建卫生职业技术学院,福建福州 350101;

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正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
实习护生; 慕课; 学习体验;

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