新课程背景下小学语文有效教学策略

摘要

新课程标准是教育领域的一项重要指标，也是中国教育的一项模本。它在学生各个学习阶段的学习方法、技能、态度、心理等方面都有一定的要求和规范，从而促进各项课程的教学目标、教学内容、教学方式的顺利开展。新课程标准是新时代下的产物，它是符合社会发展的，它所考虑的问题主要有两点：传统的课程标准已经不符合社会的发展和人才发展的需要；应试教育在发展上严重阻碍了素质教育的顺利实施。