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应用型人才培养模式下医用高等数学'探究教学'的研究与实践

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摘要

如何培养高素质应用型人才成为高校迫切需要解决的重要问题之一,在医用高等数学教学工作中,要围绕应用型人才培养目标,积极开展探究教学.本文从教学目标、教学内容、教学方式、教学评价等方面,探讨了医用高等数学探究教学的实践策略和对策.

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来源
《才智》|2020年第21期|88-89|共2页
作者
李芳; 刘东艳; 刘桂然;
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作者单位

河北医科大学医学影像学院;

河北医科大学医学影像学院;

河北医科大学医学影像学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
应用型人才培养; 高校; 医用高等数学; 探究教学;
入库时间 2023-07-24 15:39:27

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