医药院校“管医结合”创新应用型人才培养模式研究与实践

摘要

目的：探索提高医药院校管理专业教育供给侧质量的途径方法.方法：在回顾我国医药院校开设管理专业的历史、现状和问题的基础上,总结湖北中医药大学20多年来医药管理类专业办学积累的人才培养经验.结果：提出了“3+6”人才培养模式和实践教学模式,并详细介绍湖北中医药大学应用该模式的教学实践,总结了包括“广泛调研,确定'管医结合'创新应用型人才培养目标”等六点经验,最后提出了医药管理类专业人才培养过程中面临的问题和未来发展的方向.结论：医药院校管理专业需求旺盛,人才培养应对接社会需求,改进学生能力结构,加强校内实践教学基地建设,培养具有社会责任感的创新应用型人才.