（新目标）英语教科书在农村学校教学实践中面临的几个挑战与对策

摘要

（新目标）英语教科书的使用已经有几年了，在使用过程中，我们能够深切地感觉到该教材的知识很丰富，学生对知识易于接受；同时课本从不同角度针对所学知识有效地组织了大量的课堂实践，提高了学生的创新能力及探究能力。然而，该套教材有些方面的设计并不十分适应我们农村学校的实际，现将发现的一些问题及所采用的基本策略整理如下。