情景教学法在高校英语阅读教学中的应用研究

摘要

在高校的英语教学中,阅读理解是高校英语教学最主要的教学内容,情景教学是一种能够提高学生阅读理解能力的教学方法,这种教学方法能够让学生在轻松的课堂环境下提升自己的英语综合能力。情景教学的主体是学生,教师通过多媒体技术、实验操作、角色扮演等教学手段给学生创设与教学内容有关的情景,这样能够使学生更快的融入到学习环境中,引导和帮助学生充分的撞我所要学习的内容。本文对高校英语阅读教学中的情景教学方法的应用做出了一些分析和研究,希望对高校学生的英语阅读能力有所帮助。