小学数学教学课堂提问“五部曲”

摘要

提问是课堂教学的重要组成部分，是促进学生思维、评价教学效果、推动学生实现预期学习目标的基本手段。只有善于研究和掌握提问艺术，才会收到预期的效果。提问是否有效，直接关系到课堂教学的优劣与成败。本文从教师提问的五个维度进行了数学课堂教学提问探索。