小学数学课堂练习的设计和运用分析

摘要

小学数学课堂应该是充满求知乐趣和全员互动的场所，要实现这个目标，就需要优化课堂教学内容。作为课堂教学重要组成部分，课堂练习的设计和运用具有重要意义。随着新课改的不断推进，小学数学课堂练习的设计成为众多数学教师研究的课题，大家就课堂练习的实现形式、主要内容等展开了讨论和实验，积累了丰富的素材。作为长期从事小学数学教学的教师，笔者认为探究小学数学课堂练习的设计和运用可以从以下几个方面展开：