小学数学教学中生活化教学策略

摘要

在小学教育阶段,数学作为学生必修的一门学科,不仅对学生有着十分重要的作用,同时也是目前教师的重点教学内容。然而在以往传统教学过程中,很多教师没有采用生活化教学模式开展教学,使得学生综合能力普遍偏低。因此,笔者认为为了提高学生综合能力,教师应将生活化教学引入课堂,进而提高课堂教学效率。