高中历史主题教学策略初探

摘要

在教育体制改革背景下,对高中历史教师提出了新的教学要求。教师在教学中,要改变传统教学理念和教学方法,积极探索符合高中生发展规律,满足其学习需求的教学方法。将主题教学应用在实际的教学中,不但能够满足学生的学习需求,还能够使教师意识到传统教学理念对学生产生的不利影响,将其进行改正和优化,并把学生视为教学的主体,在激发学生学习兴趣和积极性的同时,还能够提高教学质量和教学效率,最终实现教学目标。本文对高中历史主题教学策略进行探讨和研究。