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张凯; 温蜜; 陈思远; 毕忠勤;
上海电力大学计算机科学与技术学院 上海 201306;
区块链技术; 通识课程; 课程思政; 新工科;
机译:互联网背景下电子商务专业课程思政建设探索与实践——以“电子商务项目管理”课程为例
机译:高职院校课程思政与创新创业教育融合探究
机译:青年在不同课程制定水平上的赤字代表:以香港通识教育课程为例
机译:基于GIS的支持通识教育的学习系统-以文化遗产课程为例
机译:研究型大学的通识教育:通识教育课程中的课程分配。
机译:C.R.E.A.T.E。-独特的主要来源研究论文作业用于大型通识教育本科课程中的愉悦和疼痛课程神经科学原理教学
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:将职业健康与安全理念融入东北地区工程师学科工程课程。 1995年5月15日至16日在马萨诸塞州的梅德福举行
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:函授课程系统,以及适用于该函授课程系统的终端设备,函授课程程序,记录介质,函授课程程序存储器设备以及函授课程方法
机译:用于融合教学的课程平台操作系统和使用相同方法操作课程平台的方法
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