聚焦'课程思政'教学改革,探索构建课程育人新格局——以长春工业大学人文信息学院汽车工程系为例

摘要

在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出,"要用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应".该文明确,高校的本职工作是"培养人",从这一根本任务出发,通过课程育人体系的构建,进而探索构建课程育人新格局.