体验式教学法在大学生创业基础课中的应用

摘要

大学生创业基础课作为面向全体本科大学生开设的创业通识课,关乎大学生创业意识的启蒙、创业精神的塑造、创业价值观的树立,有着非常重要的基础和先导作用。体验式教学法作为一种较为成熟的、侧重"从做中学"的教学方法,可作为提升该课程教学效果的有效途径。本文从分析大学生创业基础课任务和现状入手,结合体验式教学法的原理和特点,提出了大学生创业基础课"一案三段五环节"体验式教学模式,可作为创业基础课运用体验式教学法的参考。