高职园林规划设计课程教学改革思考

摘要

针对高职学生的特点,对传统的园林规划设计课程教学模式进行改革,即实施多学科穿插式教学、课堂互动式教学、正激励法教学等;提高学生动手、动脑能力的同时,增加学习兴趣,加强实践教学及注重学生创新能力的培养.