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梅丽;
湖北国土资源职业学院数学教研室;
线性代数; 中外教材; 比较;
机译:儿童对数学平等的理解差异的根源:中美教师指南和学生教材的比较分析
机译:那些做什么?将特征向量和特征值连接到线性代数的其余部分:使用视觉增强功能帮助学生将特征向量连接到线性代数的其余部分
机译:学习的机会:中美教材中的逆向关系
机译:使用振动模型实验教材进行地震教育•尝试提高防灾意识(第2部分)长期地面运动经验教材和纸质工艺教材
机译:面向高中生的线性代数:讲习班,教材和资料的开发。
机译:美洲中美洲关键连接带片段化景观中美洲虎美洲狮和美洲豹(Leopardus pardalis)遗传多样性和结构的比较分析
机译:五,I. Smirirmov,一系列高等数学,卷。 I:小学计算,546 pp。,90岁;卷。 II:高级微积分,632 pp。,90s;卷。 III,第1部分:线性代数,326 pp。,63s;卷。 III,第2部分:复杂变量和特殊功能,702 pp。,110s;卷。 IV:积分方程和部分微分方程,814 pp,126s。
机译:中美在中亚的影响力竞争 - 比较分析
机译:用于指示教材中的缺陷部分的方法和用于指示教材中的缺陷部分的设备
机译:装饰件例如表盘或表壳底部,用于钟表(例如便携式手表),其美学元素通过镶嵌方式整合到支撑中,其中美学元素由部分非晶态或完全非晶态的材料制成
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