慕课风暴下“离散数学”课程的教学思考与对策

摘要

随着互联网的迅猛发展,"慕课"以一种全新的在线课程学习模式,为学生、教师和社会人士汲取知识、拓宽视野提供了一个崭新的学习通道,同时,也对传统的大学教学带来了冲击和挑战。本文以所带的"离散数学"课程为例,结合"慕课"倡导大家采用线上线下相结合的"混合式教学"模式和多元化的考核方式,革新传统的教学思维、教学内容和教学方法,加强师生互动和交流,最大限度地发挥学生的主体作用,提高"离散数学"课程的教学水平。