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古代文学类课程教学与学生能力培养

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摘要

古代文学课程应该从繁体字识读、典故、文体等方面培养学生阅读的能力;以代入法、还原法、比较法等提高学生的鉴赏能力,并需要在课堂和论文指导等环节培养学生初步研究的能力.

著录项

来源
《科教导刊》|2017年第5期|106-107|共2页
作者
汪超;
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作者单位

武汉大学文学院湖北·武汉 430072;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
阅读; 鉴赏; 研究; 学生能力; 文学教学;
入库时间 2023-07-24 16:32:49

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