首页> 中文期刊> 《科教导刊》 >学科融合背景下医科类专业朋辈教育新模式探究

学科融合背景下医科类专业朋辈教育新模式探究

             

摘要

朋辈教育是一种有效的学生自我教育的形式,是辅导员开展大学生思想政治教育工作的有效途径.在高等教育融合发展的背景下,紧密结合医科类专业特点对现有朋辈教育模式进行创新,针对学生骨干和全体学生,加强思想引导,创新组织形式,探索朋辈教育新模式,这将有效拓展学生的视野,提升学生的综合能力,促进学生的全面发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号