体教融合视角下小学体育教学模式创新研究

摘要

小学体育是实现学生全面发展的基础性工程,而开展好小学体育教学,对实现“文明其精神,野蛮其体魄”的目标具有显著效果。本文通过厘清体教融合对小学体育教学的价值导向,剖析体教融合视角下小学体育教学中存在的问题,提出了一系列对策建议,包括构建以体育人的人文环境,搭建形式多样的竞赛体系,建立多元维度的评价模式,打造科学合理的培训体系,旨在为小学体育教学模式创新提供有益的参考和借鉴。