新工科背景下 《分析化学》 课程改革探索

摘要

世界范围内综合国力竞争愈加激烈,要求工程技术人才具备更高的创新创业能力和跨界整合能力,加快新工科建设,助力经济转型升级.为适应"新工科"的发展背景,化学专业应该更加强调应用性和与其他学科的关联性,注重培养复合型人才.为了提升传统理论授课的教学效果,深化教学改革,本文将从教学内容和教学模式等方面进行研究及探索.旨在提升化学相关课程的教学新颖性,提高学生的创新性和主观能动性.