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刘智;
宁夏回族自治区银川市第六中学;
高中语文; 群文阅读; 价值; 应对策略;
机译:高中语文阅读教学中渗透美育
机译:探讨如何有效开展高中语文阅读教学
机译:高中语文教材中小说课堂教学的改进策略
机译:在中学社会研究课堂中阅读:互文性,读者立场和教学策略之间的联系
机译:智商并不密切相关应对阅读教学的meta分析解读
机译:核心素养导向下的高中语文“群文阅读”教学对策之研究
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:健康对健康价值的影响和完善的健康价值群
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