英语作业设计的优化方法

摘要

转变作业方式，让学生成为学习主体是新课程改革的主题。长期以来英语作业模式单一，许多作业仅限书面习题与阅读教科书，拘于读写，限于室内，机械重复，缺乏实践性、应用性和创新性，不利于培养学生的综合语言运用能力，抑制了学生的个性，让学生对作业产生消极的情绪。因此，优化作业设计，承辅课堂教学，是当前新课程改革的迫切所需。