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陈健;
上海市爱国学校;
中学数学教学; 数学教学原则; 诠释; 教学方法; 学生; 教师; 学科;
机译:多重表示教学优先与传统算法教学优先:对中学数学课堂的影响
机译:对中学数学教学改革的意见(附:中等学校四年一贯制数学教学大纲初稿)
机译:小学数学学习中教学数学知识的实施
机译:专业学习社区对中学数学课堂教学修订的影响
机译:教学实践量表的更正:一种新的表征大学数学和科学教学的工具
机译:纳入有效的电子学习原则,以提高学生对中学数学的参与度
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:所有表达对环境的诠释的教学
机译:整数模块MODULO 4附加表的教学数学难题
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
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