首页> 中文期刊> 《广西粮食经济 》 >语文教学中的“移情法”运用初探

语文教学中的“移情法”运用初探

             

摘要

在现实生活中常常会碰到这样的情况:一篇长篇大论的演说或报告不能打动听众,而一些一两句发自肺腑之言却能引起人们感情的强烈共鸣。这是为什么呢?古人说过:“感人心者,莫先于情”,究其原因主要是因为后者是以情动人,以情感染、那么,现实生活是这样,语文教学是不是也这样呢?同样不会例外。一切文学作品的创作都是作者直接或是间接地感受过的东西,作者在塑造形象中已经溶入了自己的思想感情。因此,语文课在众多的文学作品中.教师如何做画龙点睛式的讲解,引导学生进入课文情境之中.把作者所表现的情移注到学生身上,以课文中的情去感染他们,即移情,这是教学文学作品尤为重要的一环。而要探讨这一问题,我们必须首先要明白什么叫做移

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号