历史教学活动设计有感

摘要

有位学者曾说过．大脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。在教学中，教师不能将学生的大脑作为一个简单的容器，把课堂作为灌输和填鸭的场所，将整个教学过程设计为“灌”和“填”的流程。如果那样的话，课堂成为一潭死水将是不可避免的。相反，在教学过程中设计恰当的活动，想方设法去点燃学生头脑中的火把，激发学生潜在的能力，