A comparison of the effectiveness of traditional U.S. History instruction versus U.S. History instruction integrated with decision training on content knowledge and decision-making competence

著录项

• 作者

  Jacobson, David William;

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• 作者单位

  University of Oregon;

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• 授予单位 University of Oregon;
• 学科
• 学位 D.Ed.
• 年度 2011
• 页码 152 p.
• 总页数 152
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
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• 关键词