论校长课程领导促进教师专业发展的机制和策略

摘要

随着课程改革的悄然兴起，校长作为课程领导主要人之一，对教师的专业发展有着重要的作用．在探讨教师专业发展的个体性学习与社会性学习，校长的课程领导不容忽视，本文对于校长课程领导促进教师专业发展的机制和策略给出几点建议。