小学生数学学习方法的指导和培养浅议

摘要

数学教育的实践和历史表明，数学作为一种文化，对人的全面素质的提高具有巨大的影响。因此，提高基础教育中的数学教学质量，就显得尤为．重要。可目前由于厚‘‘应试教育”的影响，小学数学教学中存在着“重智育轻德育，重知识轻能力，重结论轻过程’，等现象。我们在教学实践中经常碰到这样的情况：教师教得辛苦，学生学得吃力，但教学质量却原地踏步。究其原因，是学生缺乏学习能力，没有学会学习。因此，教给学生学习方法，让学生学会学习是优化课堂教学的关键，在教学实践中，我从以下几方面进行了探索。