首页> 中文期刊>金色年华(教学参考) >创设良好情境激发学习兴趣--对初中美术课堂教学的几点认识

创设良好情境激发学习兴趣--对初中美术课堂教学的几点认识

     

摘要

文章主要从:通过美术欣赏,让学生对美术有初步的了解和认知;动手动脑、坚持不懈,努力提高绘画能力;到大自然中去,加强室外写生;通过多种渠道、提高教学质量;给学生一个展示自己的平台等五个方面阐述了如何培养学生发现美、认知美、创造美的能力和热爱生活、表现生活的兴趣。

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