新课程理念下在农村中学英语教学中渗透素质教育

摘要

1．必须树立正确的素质教育观。深刻理解外语学科素质教育的基本内涵《中学英语教学大纲》明确指出．“中学英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好初步的基础：使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育，发展学生的思维能力和自学能力。”