首页> 中文期刊>全球教育展望 >美国中小学研究型多媒体教学模式述评

美国中小学研究型多媒体教学模式述评

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文简要回顾了美国中小学研究型课程的历史及研究型多媒体教学产生的背景,对研究型多媒体教学的理论基础、关键特征、操作要领等作了较为详尽的阐述,文中提供了研究型多媒体教学的典型案例,并对其教学效果和前景作了探讨.

著录项

来源
《全球教育展望》|2001年第8期|42-46|共5页
作者
林莉;
展开▼
作者单位

浙江大学教育系,杭州,310028;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
美国; 中小学教育; 研究型课程; 多媒体教学; 研究型教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 美国中小学研究型多媒体教学模式述评 [J] . 林莉 . 中国教育科学 . 2011,第001期
2. 美国中小学研究型多媒体教学模式述评 [J] . 林莉 . 基础教育改革动态 . 2002,第007期
3. 研究型大学本科课程教学模式的探索与实践——以"多媒体技术"教学为例 [J] . 汪雪琴 ,赵子江 ,孟文庆 . 中国大学教学 . 2007,第012期
4. 研究型教学模式刍议——高等数学研究型教学模式探索 [J] . 周保平 . 塔里木大学学报 . 2008,第001期
5. 浅谈研究型大学的研究型教学模式 [J] . 赵韩强 ,赵树凯 ,余沛明 . 高等理科教育 . 2007,第003期
6. 基于话语分析、任务法和多媒体网络技术的研究型国际汉语高级口语教学模式建构 [C] . 陈晨 . 第十三届国际汉语教学研讨会 . 2018
7. 基于创新教育的中小学教学模式研究——以美国中小学常用教学模式为例 [A] . 黄烁 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号