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张咏梅; 孟庆茂;
北京师范大学心理学院,北京,100875;
新课程; 学业成就评定; 表现性评定; 档案袋评定;
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机译:基于项目的学习,学业成就和领域依赖性:高等教育中基于项目的学习对学业成就测验分数以及参与者学业成就测验分数与他们的场依存认知方式之间的关系。
机译:以学校为基础的跨学科方法以促进贫困社区儿童的健康和学业成就:混合方法评估的研究方案
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机译:新希望对儿童学业成就和成就动机的长期影响。 mDRC工作文件
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