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新教师入职教育:国际经验及其启示

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新教师入职教育是教师教育连续体中的一个重要环节,也是我国教师教育中最为薄弱的环节.国外在新教师入职教育上有广泛的实践与研究,积累了许多值得我们借鉴的经验.从这些经验中我们能获得一些有益的启示.

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来源
《全球教育展望》 |2006年第1期|62-66|共5页
作者
王少非;
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作者单位

华东师范大学课程与教学研究所;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
新教师; 入职教育; 辅导; 国际经验;

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