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凯利方格访谈技术在科学本质观研究中的运用

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摘要

近年来,教育研究领域着重个人深层信念的研究.衍生于个人建构心理学的凯利方格访谈技术,作为一种探寻和追踪个人关于自我及其世界观的研究方法,逐渐受到人们的关注.本文主要介绍凯利方格访谈技术的基本原理、实施过程及其在科学本质观研究中的运用.

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来源
《全球教育展望》|2009年第6期|77-81|共5页
作者
钟媚; 高凌飚;
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作者单位

香港教育学院;

华南师范大学教育科学学院,广州,510631;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
个人建构心理学; 凯利方格访谈技术; 科学本质观;

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