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浙江省临海市老年大学教务处;
堂课; 课堂结构; 过程设计; 授课质量; 教学质量; 教学效果; 课堂笔记; 形象感; 下回分解; 老和尚;
机译:浅谈办好老年大学应把握的几个环节
机译:选定的口头交流环节,第20环节:游戏捐赠后的美感,2011年7月4日,星期一15:15-16:30
机译:选定的口头交流环节,第71环节:艺术质量管理2011年7月6日,星期三14:00-15:45
机译:把握关键环节:对非营利组织产业化整合的思考
机译:超流氦4:在约瑟夫森(Sin phi约瑟夫森)上,薄弱的环节和第三声音的耗散。
机译:20. T细胞亚群和激活(口头报告环节)
机译:护理学生对第一堂课的交际反应护理学生对第一堂课的交际反应护理学生对他们的第一堂课实习期的交往反应
机译:中性per(C20H12),三萘嵌苯(C30H16)和四萘嵌苯(C40H20)及其正离子和负离子的电子吸收光谱:Ne基质 - 分离光谱和时间依赖性密度泛函理论计算
机译:将20-甲基三烯-3,5,20(21)-三烯-3,21-二醇二乙酸酯选择性转化为3-氧代20-甲基三烯-4,20(21)-二烯-21-乙酸酯
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